1.本着高等职业教育理念，以理论够用为度的思想对传统的教材内容予以取舍，但不失商业银行管理学知识体系的完整性。从多年的本课程教学实践出发设计教材内容，力求与所确定教学计划课时一致，同时顾及商业银行学的知识体系合理与完整。为了将高等职业教育理念贯彻始终，在教材的名称与体例中都突出了实践操作性。
2.保证传统理论体系与经济金融改革与发展实际相结合。商业银行经营管理中的许多理论、原理形成不仅是对商业银行实践的总结，更是众专家经济思想的升华，本教材注意保留其中的精华，同时也充分考虑当今国际与我国银行改革后出现的新内容、新思想，如商业银行法的修订、新的银行业务的涌现、加入世贸及国际监管原则对我国银行产生的影响等。从而加强学生理论学习的灵活性。
3.力求本教材涵盖面既能适应教师授课需要，又能满足自学者自修商业银行基础知识的需要。本教材重点用于高职高专的金融、保险等专业教师教学与学生学习使用，也可作为财经类其他专业本、专科学生以及金融机构从业人员了解银行知识的参考书。
4.本教材编写是从高等职业教育的层面上调整知识难易程度，将理论、实训内容与银行职业能力的鉴定查结合，并从市场需求的角度重新整合其知识体系。